Книга «Успех. Основы теории и технологии»
Предисловие
Сказки часто кончаются словами: «Они жили долго и счастливо и умерли в один день». Так человек представляет себе идеальную модель жизни, которая определяется двумя факторами: длительностью жизни и ее качеством, реализованными по максимуму для человека и его родных. Единственным и достаточным условием реализации такой модели является успешное решение (здоровым) человеком своих проблем.
Человек существует в слабо упорядоченном мире целенаправленно и случайно возникающих событий, которые при взаимодействии нередко создают ему немало проблем. Несовершенный интеллект человека также является источником (или причиной) множества проблем. Чтобы приемлемо жить в таком мире, необходимо уметь успешно ориентироваться в нем и также успешно действовать. А для этого человеку необходима эффективная система ориентации и поведения в окружающем мире, удобная в освоении и применении.
К сожалению, такой системы до сих пор не существовало. Людям доступно множество «учебных» книг, по названию претендующих быть пособиями по успешным действиям. Абсолютное большинство таких книг можно назвать, в лучшем случае, лженаучными. Есть малочисленная категория часто полезных книг, которые можно назвать «советами бывалых людей» (типичный автор - Карнеги). Но полезность таких книг распространяется только на малую часть процессов принятия и исполнения успешных решений. Ещё более малочисленная часть действительно научных книг по принятию успешных решений (чаще всего посвящена макроэкономике и системному анализу) из-за сложности изложения и предлагаемых методологий недоступна для понимания и использования обычными людьми.
Авторы настоящей книги попытались решить главную задачу жизни человека — достижение личного успеха — путем синтеза не очень сложной, универсальной системы мышления и ориентации, базирующейся только на объективных законах природы и социума. Предлагаемая система ориентации МДСМ (Минимально Достаточная Система Мышления) принципиально отличается от известных систем тем, что позволяет комплексно ответить на вопросы, что делать, как делать и что нужно иметь, чтобы сделать. При этом выбор целей и действий основан на высоконравственных принципах.
Система МДСМ в значительной части представляет собою экономно структурированную и удобную для пользования систему общепризнанных научных истин из различных наук и идей всемирно известных мыслителей и учёных: А.Эйнштейна, Л.Толстого, Ю.Либиха, Ж.Пиаже, В.Дерябина, Л.Берталанфи, В.Леонтьева, П.Линдсея, Д.Нормана, Г.Мэнкью и др. Закономерности, впервые сформулированные авторами, как правило, являются аксиоматическими.
Книга (и система МДСМ) не является рецептурным справочником, в котором всегда можно найти заранее разработанное решение большинства проблем. Такого справочника принципиально быть не может из-за бесконечности проблем.
Система направлена на то, чтобы инсталлировать в сознании человека (и в обществе) эффективные модели мышления, обеспечивающие повышение вероятности успешного решения проблем самим человеком, и, следовательно, обществом.
Система МДСМ, по мнению авторов, является единственной в настоящее время научной основой для разработки эффективного эвристического искусственного интеллекта. Этому способствует то обстоятельство, что большинство изложенных в книге закономерностей имеют формализованный вид. Разработанные сейчас сверхмощные компьютерные установки используют при решении интеллектуальных задач, в основном, метод перебора вариантов, что в принципе не позволяет создать адекватный человеческому искусственный интеллект.
Использованная методология изложения материала делает книгу своего рода учебником по технологии достижения успеха или целенаправленному сознательному управлению событиями. Книга вполне пригодна для массового изучения в средней школе, колледжах, ВУЗах или других учебных заведениях.
Книга состоит из трёх основных частей:
- В первой части коротко изложены некоторые известные для большинства понятия, вспомнить которые целесообразно для восприятия описанной далее новой системы ориентации и мышления МДСМ. Просвещённый читатель может эту часть пропустить.
- Во второй части изложена указанная система и фундаментальные законы социума, положенные в основу системы.
Авторы уверены, что по мере совершенствования наших знаний о закономерностях социального мира номенклатура законов будет расти (как это было для физического и биологического миров).
- В третьей части приведён анализ некоторых актуальных проблем с применением системы МДСМ.
В изложенном в книге материале нет ничего придуманного. Более того. значительная часть материала аксиоматична. По этой причине многим некоторые положения Технологии Успеха могут показаться элементарно простыми и давно знакомыми. Тем не менее большинство людей если и пользуется этими знаниями, то эпизодически, фрагментарно и … вынужденно (чаще подсознательно), т.к. в социуме ничто не реализуется, как только в соответствии со сформулированными в книге закономерностями. Можно привести исторические аналогии такой ситуации. Например, и в древние времена человек подсознательно понимал (иначе он не выжил бы), что действие и противодействие похожи по величине и противоположны по направлению. Но сформулировать эту закономерность посчастливилось спустя века Исааку Ньютону.
Большинство взрослых людей подсознательно с разной эффективностью учитывают законы в своих действиях. Эффективность действий зависит от жизненного опыта индивида, сложности и численности факторов, описываемых конкретным законом, сложности проблемы и др. обстоятельств.
У молодёжи нет достаточного жизненного опыта. Она в первую очередь нуждается в знаниях, изложенных в настоящей книге.
Говоря о преподавании теории и технологии успеха в школе, авторы считают необходимым обратить внимание на следующее обстоятельство. Одноразовое, пусть даже углублённое изучение этого предмета (например, в 6 или 7 классе) не очень эффективно, хотя и весьма полезно. Время от времени в процессе школьного образования следует, хотя бы коротко, возвращаться к этой дисциплине для приведения во взаимное соответствие знаний по «успехотехнологии» и расширяющегося кругозора школьника. И для закрепления Tехнологии Успеха в подсознании подростка. Но на нынешней стадии развития «успехотехнологии» можно обойтись и без оптимизации.
Пример изложения
7.2.3. Эффективность рекламы
Итак, вы успешно организовали свой бизнес-процесс и таким образом попали сразу в ситуацию, когда вынуждены давать информацию широкому потребителю о производимых вами товарах или услугах, о себе и предприятии. Вы становитесь рекламодателем и должны решить, как давать рекламу и сколько за это заплатить.
Обычно рекламодатель перед заказом рекламы производит предварительную оценку ожидаемой эффективности того или иного вида рекламы и ее стоимости, а после подачи рекламы оценивает, насколько оправдались его ожидания.
Предлагаемая методика оценки информационного оповещения потребителей с использованием Закона реализации поможет любому рекламодателю более надежно и менее затратно произвести предварительную оценку эффективности подачи рекламы.
Рекламодатель от рекламы ожидает повышение спроса на его товары. То есть эффективная реклама обязана способствовать увеличению числа торговых сделок. А это есть реализация целенаправленного совместного действия продавца и потребителя.
Глава II. Краткий обзор известных методов решения проблем
Человечество затратило огромные усилия на синтезацию и развитие множества наук. Однако одну, самую важную для практической жизни науку «успехотехника» удовлетворительно синтезировать не удалось.
Все достижения человечества связаны с непрекращающимися попытками научиться успешно достигать поставленных целей. Каждая сфера деятельности, начиная с религии и кончая искусством, появилась в силу стремления найти успешное решение какой-либо задачи или желания повлиять на судьбу отдельных людей, народов, человечества.
Что такое религия? В конечном счете, она сводится к определенным моделям мышления и к набору правил поведения, ритуалов, которые выполняет верующий, достигая при этом высоких морально-нравственных целей. Священные книги некоторых религий представляют собой свод законов поведения в быту, при общении, в торговле и т. д. Следовательно, мы можем с полной корректностью определить религию, как некую систему ориентации и мышления...
